【4/8 オンラインイベント】
マイルストーン・プロジェクト説明会～ラオス教育支援の現場から～

ラオスでは初等教育の就学率は高いものの、学習環境と学習の成果において、国内での格差が生じています。特に少数民族が多く暮らす農村部では、教育インフラの乏しさに加えて、貧困や社会・文化的要因などにより、子どもたちが低学年で十分なリテラシー（読解力）を身に着けることが難しく、退学や非識字の課題につながっています。

ワールド・ビジョン・ジャパンが支援活動を行っているタパントン郡は、貧困ライン（1.9ドル／日）以下で暮らす世帯の割合が10～15%を占めている、ラオス国内でも貧困度の高い地域の一つです。少数民族のカタン族が多く暮らし、日常生活ではカタン語を用いています。多くの小学校で学習環境が整っておらず、親・保護者の教育への理解、家庭でのサポートも不十分です。小学校の授業はラオ語で行われていますが、このような背景からも、ラオ語を習得する壁は高く、高学年になる前に退学してしまう子どもたちが後を絶ちません。

「マイルストーン・プロジェクト」は、一口あたり100万円のご寄付を複数の方々（個人、グループ、企業など）からいただき、共同で一つの事業を実施するものです。共同で支援いただくことで、より規模の大きい事業を実施し、子どもたちの必要に応えることができます。

今回の「マイルストーン・プロジェクト」では、子どもたちの安全が脅かされているタパントン郡の小学校4校において、校舎建設／改修、校庭整備、遊具供与を行います。あわせて、同郡でワールド・ビジョン・ジャパンが実施している教育支援事業を通じて、子どもたちの読書活動、保護者への啓発、教員の研修などを実施します。子どもたちの学習環境の改善にソフト・ハードの両面から取り組み、学びを支え、ひいては退学率の減少・就学率の向上を目指します。

登壇者：スピーカー　宮内繭子　
　　　　支援事業部プログラム・コーディネーター（ラオス駐在）

上智大学比較文化学部卒業（国際政治学専攻）。編集者として勤務後、サセックス大学大学院にて教育と開発を学ぶ。インド・カシミール地方山のてっぺんの辺境の村で教育と公平性についてフィールドワークを行い、村の人々の「子どもに少しでもよい教育を受けさせたい」という切実な思いと、それが叶わない現状を目の当たりにする。その後約5年半のインドでの教育支援分野での勤務（国連教育科学文化機関（UNESCO）、 日本領事館、国連児童基金（UNICEF））を経て、2019年8月、高校生時代にボランティアとして働いたワールド・ビジョン・ジャパン入団。2019年11月末よりラオス駐在。

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登壇者：司会　蘇畑光子　ワールド・ビジョン・ジャパン事務局